Ассоциация поддержала Научный профессорский форум
Любовь Духанина: «Одним из инструментов развития научного потенциала и цифровой трансформации высшего образования стала система квалификаций».
7 февраля 2023 года Председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина приняла участие в работе сессии «Проблемы и задачи цифровизации науки и высшего образования» в рамках Научного профессорского «Научные исследования в современном мире: проблемы, тренды, перспективы» состоялся на площадке Российской академии образования.Участники обсудили современные проблемы и приоритетные задачи развития Российской науки
Участниками и спикерами Научного профессорского форума выступили представители сферы науки и высшего образования, в том числе президент Российской академии образования Ольга Васильева, председатель комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, статс-секретарь – заместитель Министра науки и высшего образования РФ Петр Кучеренко, председатель Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным Александр Шохин, председатель Наблюдательного совета Российского профессорского собрания, председатель ВАК при Минобрнауки России Владимир Филиппов, председатель Российского профессорского собрания, заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб.
Участники форума обсудили современные проблемы и приоритетные задачи развития Российской науки: проблематику научных работ, актуальность повышения качества диссертационных исследований, внедрения передовых разработок ученых в систему подготовки научных и педагогических кадров.
Председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина обратила внимание участников форума на сложившуюся ситуацию в педагогических исследованиях: «Прорыва в научных исследованиях в сфере образования не происходит. В лучшем случае исследования обслуживают задачи «вчерашнего дня». Практика не подкрепляется научной методологией. Ощущается дефицит прогностического инструментария и механизмов, которые могли бы использоваться для разработки перспективных решений».
Любовь Духанина также обозначила приоритетные задачи государства, направленные на достижение «цифровой зрелости» и «цифровой трансформации» системы высшего образования, повышение цифровых компетенций сотрудников и студентов вузов. Спикер отметила большую роль системы квалификаций в этом процессе: «Одним из инструментов развития научного потенциала и цифровой трансформации высшего образования стала система квалификаций. Комплексная цифровизация образования и науки позволит повысить прозрачность всех процессов и увеличить эффективность управления проектами».
Председатель Ассоциации сообщила, что цифровые компетенции представлены во всех профстандартах, разработанных СПК в сфере образования для высшей школы, — в уже вступивших в силу профстандартах «Руководитель образовательной организации высшего образования» и «Руководитель научной организации» и в вынесенном на общественное обсуждение «Педагогический работник высшего образования». «Цифровые компетентности в проекте профстандарта «Педагогический работник высшего образования» расширяются и усложняются с ростом уровня квалификации. Они пронизывают и преподавание, и научную деятельность, и участие во внешних коммуникациях вуза», — подчеркнула Духанина.
Председатель также выразила надежду на тесное сотрудничество с участниками форума в решении общих задач, подготовки профессиональных стандартов, описании IT-компетенций работников высшего образования и научных работников. «Цифровизация меняет все бизнес-процессы, меняется фактически структура самих организаций, появляются новые форматы взаимодействия», — заключила Духанина.
Полная версия онлайн-трансляции Форума.
7 февраля 2023 года Председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина приняла участие в работе сессии «Проблемы и задачи цифровизации науки и высшего образования» в рамках Научного профессорского «Научные исследования в современном мире: проблемы, тренды, перспективы» состоялся на площадке Российской академии образования.Участники обсудили современные проблемы и приоритетные задачи развития Российской науки
Участниками и спикерами Научного профессорского форума выступили представители сферы науки и высшего образования, в том числе президент Российской академии образования Ольга Васильева, председатель комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, статс-секретарь – заместитель Министра науки и высшего образования РФ Петр Кучеренко, председатель Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным Александр Шохин, председатель Наблюдательного совета Российского профессорского собрания, председатель ВАК при Минобрнауки России Владимир Филиппов, председатель Российского профессорского собрания, заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб.
Участники форума обсудили современные проблемы и приоритетные задачи развития Российской науки: проблематику научных работ, актуальность повышения качества диссертационных исследований, внедрения передовых разработок ученых в систему подготовки научных и педагогических кадров.
Председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина обратила внимание участников форума на сложившуюся ситуацию в педагогических исследованиях: «Прорыва в научных исследованиях в сфере образования не происходит. В лучшем случае исследования обслуживают задачи «вчерашнего дня». Практика не подкрепляется научной методологией. Ощущается дефицит прогностического инструментария и механизмов, которые могли бы использоваться для разработки перспективных решений».
Любовь Духанина также обозначила приоритетные задачи государства, направленные на достижение «цифровой зрелости» и «цифровой трансформации» системы высшего образования, повышение цифровых компетенций сотрудников и студентов вузов. Спикер отметила большую роль системы квалификаций в этом процессе: «Одним из инструментов развития научного потенциала и цифровой трансформации высшего образования стала система квалификаций. Комплексная цифровизация образования и науки позволит повысить прозрачность всех процессов и увеличить эффективность управления проектами».
Председатель Ассоциации сообщила, что цифровые компетенции представлены во всех профстандартах, разработанных СПК в сфере образования для высшей школы, — в уже вступивших в силу профстандартах «Руководитель образовательной организации высшего образования» и «Руководитель научной организации» и в вынесенном на общественное обсуждение «Педагогический работник высшего образования». «Цифровые компетентности в проекте профстандарта «Педагогический работник высшего образования» расширяются и усложняются с ростом уровня квалификации. Они пронизывают и преподавание, и научную деятельность, и участие во внешних коммуникациях вуза», — подчеркнула Духанина.
Председатель также выразила надежду на тесное сотрудничество с участниками форума в решении общих задач, подготовки профессиональных стандартов, описании IT-компетенций работников высшего образования и научных работников. «Цифровизация меняет все бизнес-процессы, меняется фактически структура самих организаций, появляются новые форматы взаимодействия», — заключила Духанина.
Полная версия онлайн-трансляции Форума.
13.02.2023
АКТУАЛЬНЫЕ НОВОСТИ